Басня.

[Вован06]

Мужики ПОМОГИТЕ! Ребёнку задали в школе придумать басню. Сразу на ум Крылов приходит, но свою придумать что то не получается, может кого муза посетит? 

[Frau]

Ну и используйте басни Крылова - только замените на современников. За плагиат в школе ничего не будет 

[Вован06]

10 минут назад, Frau сказал:

Ну и используйте басни Крылова - только замените на современников. За плагиат в школе ничего не будет 

Так я понимаю, но может кто то в пределах восьми строчек начеркает

[Алексей РЗН]

Однажды юный петушок
Пришел из школы хмурый
Заданье сочинить стишок,
Урок литературы.
Он долго морщил хохолок,
Над чистою страницей,
Но все не выходил стишок
На тему ?куры-птицы?
С задачкой этой он пошел
Ко взрослой клуше-маме
Но и у мамы, как назло,
Ну, плохо со стихами
Конечно, двойку получить
Не хочется цыплёнку,
Его в курятнике за это
Не гладят по головке.
Но выход найден - Интернет!
И Гугл правит в этом мире,
Мораль сей басни такова:
Хвала Всемирной Паутине!

[DENchik]

@Алексей РЗН Всё здорово, особенно начало ))

[Алексей РЗН]

Только что, DENchik сказал:

@Алексей РЗН Всё здорово, особенно начало ))

Загуглил)

[konst9174]

И опаленные уста,

И образ твой растаял в суе...

Зачем, зачем при поцелуе

Бычок не вынул изо рта? (с)

 

Не совсем басня, но заставляет задуматься)))))

[Frau]

@konst9174 это детям в школу? 

[Удача]

Добрый вечер.

После школы, когда дома. За компьютором сижу. Подожду уроки делать. Лучше игры погляжу.

Во всех играх я мастак. А вот в школе всё не так. Учёба плохо получается. Мама в школу вызывается.

А мораль? Она важна. Школа каждому нужна!

[Frau]

Со стихоплетством у меня туго. Нашла вот такие советы:

"Когда человек ищет малоизвестное литературное произведение с целью втихаря его себе присвоить или интересуется творческим процессом на уровне рецепта приготовления салата или блинчиков, это выглядит довольно жалко. Но что делать ребенку или его родителям, если учитель в школе дал им такое задание, но не удосужился даже объяснить, как с ним справиться. Вот они-то, бедные, чаще всего и ищут в интернете для себя легкого решения в виде уже кем-то выполненной работы или ранее неизвестной им современной басни в надежде, что учитель тоже о ней не слышал и по простоте душевной поверит, что перед ним вундеркинд, способный что-то сочинить сам, хотя кому, как не учителям, знать, что ребенок способен цитировать, компилировать, заимствовать, развивать тему, создавать вариации, но не творить. Тем, кто с этим утверждением не согласен, советую, прежде чем спорить и заявлять о талантах детей, вспомнить имена всех настоящих маленьких гениев, действительно внесших крупный вклад в литературу, музыку или живопись. Да, дети вроде Моцарта были, есть и будут, но их единицы на каждую сотню лет, и по желанию учителей или родителей ребенок не сможет вдруг стать одним из них.

Хороший учитель, понимая все это, должен сначала научить, а потом уже спрашивать. Поэтому, сочувствуя детям, учителя которых до объяснений не снисходят, я в этой статье расскажу вам, как самим сочинить басню, которая будет соответствовать всем законам жанра, но не потребует от пишущего таланта, который дается не каждому. Конечно, ее вряд ли сочтут шедевром в веках, но хорошую оценку поставят точно.

Итак, что такое басня? Это поучительная история, из которой автор обычно в конце делает четкий нравоучительный вывод. Неисчерпаемым источником морали и сюжетов для самодельных басен являются народные пословицы и поговорки. Вам нужно выбрать подходящую, а потом либо расписать ее в виде истории, а в конце написать ту же пословицу другими словами, либо сделать саму пословицу моралью и придумать под нее короткую историю-иллюстрацию про людей или животных.

Например, берем всем известное: «Семь раз отмерь, один раз отрежь!»

Способ первый: делаем из пословицы историю. Для этого рассказываем ее в лицах с небольшими подробностями. Зададимся вопросом, что можно, отрезав, испортить. Ткань, конечно! Значит, речь пойдет о портном. Теперь просто описываем ситуацию:

«Жил-был портной, и был у него подмастерье. Однажды портной уехал в другой город, а в мастерскую пришел заказчик и велел срочно изготовить ему костюм. Подмастерье с готовностью взялся за дело. Поскольку он был неопытный, но очень торопливый, он сразу же на глаз отрезал кусок ткани, но выкройка на нем не поместилась. Тогда он отрезал еще и тоже не рассчитал. В конце концов, он перепортил всю ткань, а костюм так и не сшил. Мораль: прежде, чем браться за дело, надо его обдумать, а тот, кто слишком торопится, делает много ошибок».

Способ второй: сразу делаем из этой же пословицы мораль и думаем, к какой еще ситуации ее можно применить. Очевидно, что кто-то поспешил и все испортил, не учтя всех фактов, а если бы все продумал и проверил заранее, то беды бы не случилось. Например, так:

«Собрался заяц в деревню за морковкой. Сидит в кустах и думает: «Как рассветет, заберусь в огород, выдерну морковку и убегу через дыру в заборе, а погонятся за мной собаки, побегу короткой дорогой мимо амбара, через старый мост и прямо в лес. Так они меня ни за что не догонят». Подумать он подумал, а путь не проверил. Когда же погнались за ним собаки, оказалось, что старого моста нет – был сильный дождь, река поднялась и смыла его. Прыгнул зайчик от собачьих зубов с перепугу в реку да там и утонул. Правильно говорит пословица: семь раз отмерь, один раз отрежь!»

Так можно превратить в басню любую народную мудрость. Это уже вполне посильный труд и для ребенка и для родителя, который из лучших побуждений делает за него домашнее задание. Да и любого педагога результат вполне устроит. Поверьте, учителя не ждут от вас басен на уровне Эзопа или Крылова. Самостоятельно же выполненное задание и честно заработанная отметка гораздо лучше стыда и страха начинающего плагиатора, боящегося, что его обман раскроют."

© Автор статьи. Олеся Емельянова. 2010 г.

[DENchik]

Как ваще такое можно детям задавать....?!  Ну наверно в Министерстве образования любой может не напрягаясь )

[Вован06]

29 минут назад, Алексей РЗН сказал:

Однажды юный петушок
Пришел из школы хмурый
Заданье сочинить стишок,
Урок литературы.
Он долго морщил хохолок,
Над чистою страницей,
Но все не выходил стишок
На тему ?куры-птицы?
С задачкой этой он пошел
Ко взрослой клуше-маме
Но и у мамы, как назло,
Ну, плохо со стихами
Конечно, двойку получить
Не хочется цыплёнку,
Его в курятнике за это
Не гладят по головке.
Но выход найден - Интернет!
И Гугл правит в этом мире,
Мораль сей басни такова:
Хвала Всемирной Паутине!

Да гугл конечно хорошо, это я понимаю, такой стишок там быстро найти можно, не подходит-(гугл в помощь).

[Вован06]

@Frau Огромное спасибо за помощь и понимание!

[Вован06]

13 минуты назад, Удача сказал:

Добрый вечер.

После школы, когда дома. За компьютором сижу. Подожду уроки делать. Лучше игры погляжу.

Во всех играх я мастак. А вот в школе всё не так. Учёба плохо получается. Мама в школу вызывается.

А мораль? Она важна. Школа каждому нужна!

 Удача, Спасибо попробуем Вашу басню, потом отпишусь

[Удача]

Удачи.

[giliki]

@Вован06 млин, мне через год дочь в школу отправлять... учителя там отдают себе отчет ?! ... это какой класс ???

[Вован06]

Пятый

1 час назад, giliki сказал:

@Вован06 млин, мне через год дочь в школу отправлять... учителя там отдают себе отчет ?! ... это какой класс ???

 

[Вован06]

@giliki Года четыре на подготовку у тебя есть

[giliki]

@Вован06 да не известно, что теперь в 1-м придумают....... типа "прогресс не стоит на месте" .....может, и нет у меня четырех лет...)

[Вован06]

30 минут назад, giliki сказал:

@Вован06 да не известно, что теперь в 1-м придумают....... типа "прогресс не стоит на месте" .....может, и нет у меня четырех лет...)

Могу одно сказать, будешь бегать каждый год искать книжки с определённым (писателем), ибо в одной школе у каждого класса отдельно по несколько писателей книг(ИНДИВИДУАЛЬНО) чуть ли не для каждого ученика